DESCRIPTIF DES VISITES DE LA GALERIE D'ART

A1 - PIXELLE LA COCCINELLE
À la recherche de Pixelle la coccinelle, l’enfant fait ses premiers pas au musée…
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A2 - BRUITS DE TABLEAUX
Bruissement, bourdonnement, crépitement…
À chaque tableau correspond un son ou une musique. Les petits visiteurs mettent leurs sens en éveil et découvrent quelle œuvre se cache derrière ce qu’ils ont entendu.
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A3 - SI LE MUSÉE M'ÉTAIT CONTÉ…
Quelle histoire se cache dans un tableau ? Les enfants découvrent, entre autres, les aventures de la petite ligne droite…
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A4 - FORMES & COULEURS
Parcours ludique autour des formes et des couleurs.
Fiche de visite pour les TPS-PS-MS à télécharger
Fiche de visite pour les GS à télécharger

A5 - LES CINQ SENS
Goûter, toucher, sentir...
La galerie d’Art propose aux enfants un parcours où tous les sens sont mis en éveil.
L'enseignant est sollicité pour aider le médiateur au-delà de 20 enfants/classe lors des manipulations liées au goût, au toucher et à l'odorat.
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A6 - LES EXPRESSIONS
Découverte du message de l’artiste par l’observation des expressions et des postures des différents personnages.
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A7 - MINI ART-KADI
Un chariot pédagogique et ludique à utiliser et à s’approprier librement dans la galerie d’Art, pour les plus jeunes.

A8 - ART-KADI
Un chariot pédagogique et ludique à utiliser et à s’approprier librement dans la galerie d’Art.

A9 - DESSINE-MOI UN ARBRE
Découverte des différents courants artistiques à travers la représentation de l’arbre.
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A10 - VIVE LA COULEUR !
Dans cette visite, les enfants découvrent l’utilisation et la symbolique des couleurs. Un parcours simple et coloré !
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A11 - PARCOURS SCULPTURE
À la découverte des différents types de sculptures, matériaux et outils utilisés par le sculpteur.
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A12 - ART ET MATHS
Des artistes ingénieurs jusqu’à l’abstraction géométrique en passant par l’invention de la perspective, les élèves explorent les multiples relations entre art et sciences.
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A13 - ÉVEIL DU REGARD
Développer son sens de l’observation, éveiller son regard puis émettre un avis critique qu’il soit positif ou négatif… Tels sont les objectifs de cette visite qui s’appuie sur des œuvres emblématiques des collections.
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A14 - MYTHES ET MYTHOLOGIE
De la description à l’histoire du mythe, les élèves découvrent les différentes œuvres mythologiques du musée.
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A15 - OUVREZ L’ŒIL !
Lors de cette incursion dans l'univers de l'art cinétique, les élèves appréhendent les illusions d'optique et interagissent avec des œuvres ludiques.
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A16 - REGARDS SUR LE CORPS
Comment les artistes représentent-ils les corps des hommes et des femmes ? Quelles images donnent-ils à voir et qu'est-ce que cela traduit de notre société ? Cette visite qui s'appuie essentiellement sur des œuvres du XVIIIe siècle permet de questionner des sujets d'actualité.
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A17 - DU FIGURATIF À L'ABSTRAIT
Découverte des différents courants artistiques du début du XVIIIe jusqu’au XXe siècle.
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